Una Computadora por Niño

Director TICs

2011-09-05T15:57:00.000-07:00

Estuvimos exponiendo todo nuestro trabajo dentro del marco del proyecto UCPN, muchas personas quedaron sorprendidos y nos adelantaron a seguir adelante, les encantó cómo trabajamos! Y esto tuvo impacto positivo en los miembros de la Escuelita Santa Teresita ya que los niños y las docentes dinamizadoras quedaron más animadas a seguir con la labor de enseñar.

Trabajando

2011-08-01T05:24:00.000-07:00

Los chicos de los diferentes grados trabajando con sus xo, contentos en equipo ya que algunos de ellos tiene máquinas dañadas, pero esto no impide que sigan trabajando.

Círculos de Aprendizajes

2011-02-20T14:22:00.000-08:00

A pocos días de inicio de clases estamos nuevamente trabajando con los docentes, en este caso con los círculos de aprendizaje en donde retomamos las actividades repasando el uso de de la plataforma plone de Paraguay Educa, exploración de nuevas actividades, creaciones de planillas y otros.
Encontramos a los docentes bastante relajados y preparados nuevamente para empezar un nuevo año.

Campaña de Concienciación.

2011-01-26T11:29:00.000-08:00

Llegamos a la Escuela Abierta, en donde estuvimos hablando de los cuidados básicos de la xo a todo los niños que asistieron a este lugar. Así también realizamos la Campaña de Concienciación y Comunicación, casa por casa, en este caso en la zona de Costa Pucú, Ytu, y Ytu Guazú, repartiendo volantes y explicando a los padres y niños cuales son los requisitos que se tendrán en cuenta para recibir la XO.

Campaña de Concienciación.

2011-01-23T09:43:00.000-08:00

Se van realizando las Campañas por medios de comunicación; emisoras radiales, televisión local, y mesas informativas en los diversos puntos estratégicos de la cuidad para llegar a todas las Comunidades de la cuidad y por ende prepararse para recibir este año las XO.

Campaña de Comunicación

2011-01-16T15:40:00.000-08:00

Actividades

2011-01-10T11:18:00.000-08:00

Hemos iniciado las actividades del año 2011 con la carga de datos de los niños adjudicados con el proyecto Una Computadora por Niño, como así también organizando lo que será la Campaña de Concienciación a todas las comunidades de la ciudad de Caacupé.

Colonia de Vacaciones

2010-12-23T09:45:00.000-08:00

Culminamos la colonia de vacaciones, donde los chicos se divirtieron bastante, realizando actividades físicas e intelectuales con las xo, tanto como desafíos, consignas, seguir pistas, cánticos, banderas por color, nombre de grupo, eslogan, realizar actividades en diferentes postas ubicadas en todo el predio e interior del club Caacupé ganando o perdiendo puntos según logren las consignas, y nombrando a un capitán por equipo que guía las pistas entregadas o ganadas, fue nuestra primera experiencia realizando este tipo de actividad, los chicos asistían con sus xo e inclusive niños que aun no han recibido la xo en sus escuelas, desde el 1º al 7º grado y con excepciones de niños aun más pequeños que acompañaban a sus hermanos, durante este tiempo del 10 al 21 de diciembre recibieron su remera de participación en la colonia con auspicios de OMO, Coca Cola, así también con agua mineral, Marilán con galletitas y jugos, Cereales kellogg's, y otros, como también con un bus que iva a las escuelas más alejadas para traer y llevar nuevamente a los chicos.

Colonia de Vacaciones

2010-12-09T12:40:00.000-08:00

Volviendo a una etapa tan bella de la niñez empezamos pintando todos los materiales a utilizar en estos días, las vacaciones son las más esperadas en los últimos meses de clase y los niños están anciosos por tener otros espacios de diversión y más aun sabiendo que esto incluirá a sus xo, estamos al tanto de empezar y que todos podamos compartir muy buenos momentos y por ende seguir aprendiendo.

Virtual Educa

2010-11-12T04:56:00.000-08:00

En esta jornada, estuvimos trabajando en el taller nosotros red, la verdad me gusto bastante puesto que me ha ayudado a afianzar mis conocimientos en cuanto a las redes.
Estuvimos experimentando y fue verdaderamente satisfactorio.

Club Formando Artistas

2010-10-04T04:15:00.000-07:00

Inicialmente este club ha empezado a encontrarse desde el sábado 18 de setiembre, fijándose cuatro encuentros los días sábados en donde los chicos de la Escuela Nº 278 Dr. Raúl Peña, se reúnen en el Centro Comunitario de la comunidad de Cabañas, donde desarrollan su capacidad creativa, fomentando la creación artística de diversas figuras, los chicos manifiestan su satisfacción al darse cuenta de que es fácil y divertido utilizar esta actividad.

Los chicos más pequeños han demostrado que no es necesario ser grandes para manejar geometría, sino simplemente es tener imaginación, paciencia, entusiasmo y creatividad para poder realizar grandes cosas en tortugarte.

Club Formando Artistas

2010-09-19T15:24:00.000-07:00

Iniciamos el primer encuentro, en donde los niños pudieron interactuar con otros niños de otros grados de la Escuela Nº 278 de Cabañas y una niña de la Escuela República de Corea quién tuvo curiosidad y asistió, ella aun no cuenta con la XO.
jornada significativa, pues aprendimos bastante de los niños y de sus ingenios.

Capacitación Fase II

2010-08-10T11:15:00.000-07:00

Estuvimos trabajando sin problemas con los docentes de la fase II los cuales han podido aprender el uso y asociar a la aplicación pedagógico por medio de creaciones de fichas.

Círculo de Aprendizaje

2010-08-10T05:36:00.000-07:00

En la jornada de hoy estuvimos trabajando con el correo, blog y servidor con los docentes para afianzar el uso de la laptop xo.
Puesto que estamos llegando al desarrollo de las actividades sobre el bicentenario.

Taller de cuentos con títeres.

2010-06-27T14:35:00.000-07:00

El taller de cuentos con títeres lo estuvimos viviendo el pasado 26 de junio, en donde los niños que participaron se diviertieron y pudieron aprovechar y mejorar la lectura con un cuento bajado de la plataforma plone y la actividad scratch.

Visita de Walter Bender

2010-06-23T16:29:00.001-07:00

El día 21 de junio participamos de un encuentro con Walter Bender, en donde pudimos apreciar y aprender nuevas cosas sobre la actividad tortugarte, y otras actividades del entorno de sugar que luego lo podremos aplicar en las escuelas, fue muy positivo pues fue todo sencillo y muy práctico.

Taller para padres

2010-06-23T16:06:00.000-07:00

Taller realizado en la Escuela Nº 278 Raúl Peña, con los padres, en el primer encuentro pudimos abordar todo lo básico en cuento al uso del entorno sugar, actividad navegar y escribir, en el segundo encuentro tratamos sobre internet, la importancia, los riesgos y otros, en donde he podido notar el interés de los padres participantes, resultando muy positivo para así seguir mejorando y llegar a todos.

Scratch day

2010-05-28T16:14:00.000-07:00

El 22 de mayo del

corriente año, estuvimos todos eufóricos y preparados para el día mundial de scratch, en donde se dio lugar a la participación de los niños beneficiados con el proyecto UCPN "Una Computadora por niño" de las diez Escuelas de Caacupé, desde el 5º. al 7º. Grado.
en la jornada pudimos compartir algunos trabajos hechos por los niños, los cuales tuvieron la oportunidad de hacer los proyectos de manera libre. Culminado todo, los niños recibieron premios por su participación y dedicación, terminamos la jornada con mucha satisfacción, pues pudimos notar que los niños han progresado, y que el día mundial de scratch fue un éxito para nosotros pues es la primera vez que participamos.

Trabajos

2010-05-16T17:58:00.001-07:00

A full en la semana.

2010-05-16T16:56:00.000-07:00

Los chicos en el turno mañana estuvieron trabajando con la actividad scratch mientras los docentes participaban en el círculo de aprendizaje, son muy ingeniosos y atentos.

El círculo de aprendizaje resultó todo un éxito en cuanto a la agenda establecida, estuvimos repasando la actividad scratch, en donde recrearon las escenas de la mañana, tarde y noche, así también el uso del servidor de la escuela.

Esto fue deacuerdo al 2º. ciclo en el turno tarde, en el turno mañana estuvieron los docentes del 1º. ciclo con el círculo en donde la agenda tratada fue la misma.

Taller de Cuento con títeres

2010-05-09T17:52:00.000-07:00

En este periodo estamos realizando talleres de títeres en diversas escuelas beneficiadas con el proyecto "UCPN"
En donde reforzamos el interés de la lectura de los chicos descargando un texto, el cual será luego representado en la actividad scratch.

Los chicos son muy ingeniosos, tienen mucha imaginación para expresar su creatividad, así también trabajan entusiasmados, tienen ganas de aprender y mejorar.

Acuden en gran mayoría, los chicos involucrados son del 2do. al 7mo. grado.

Certificados

2010-04-09T04:48:00.000-07:00

En el transcuso de fin de Marzo estuvimos recibiendo nuestros certificados de la capacitación, que tuvo duración de 150 horas en los primeros meses de este año.
Estoy contenta de nuestro grupo de trabajo pues todos nos esforzamos por mejorar nuestra educación aportando nuestro grano de arena en este proyecto tan innovador y que apunta a mejorar cada vez más.

En estos días..

2010-03-23T03:37:00.000-07:00

Los niños de la Escuela pasan todo el tiempo con la xo, antes, durante y después de la hora de clase con o sin internet.

Me han enseñado juegos nuevos que han descargado de las páginas del plan ceibal y de sugar activities.
Así también se comunican todo lo nuevo que han aprendido y así sucesivamente hasta que todos juegan y conocen la actividad.

Durante estos días estuvimos con la conformación del consejo de grado.

Todos participaron, estuvieron atentos y eufóricos; mocionaban a sus candidatos a los cargos de presidente/a, vice-presidente/a, secretario/a y tesorero/a todos los chicos de los diferentes grados estuvieron conformando su consejo en donde estuve acompañando las elecciones de sus candidatos, realmente me gustó la participación y apertura de loas chicos y profesores en cuanto al acompañamiento de este paso tan importante para los chicos de la Escuela.

Con el octavo!

2010-03-22T10:31:00.000-07:00

En la jornada de hoy se acercó a mí una de las profesoras del octavo grado, manifestándome su inquietud respecto al uso de la xo, pues mientras los niños del 3er. grado rendían las pruebas del Instituto del Desarrollo, prestaron las máquinas de los chicos y fui a ayudarles; les enseñé a utilizar de manera correcta la xo, (el teclado y sus funciones), la actividad navegar (conectarse al servidor de la escuela y la dirección web a visitar) y presentaron todo lo investigado y sintetizado en la actividad laberinto.
La profesora me manifestó su agradecimiento pues a partir de este año se adhiere a las capacitaciones del programa del 7mo. grado, le encantó el trabajo y las actividades que trae la xo, los chicos estubieron atentos a las indicaciones dadas, trabajaron en grupos, se apoyaron durante este proceso sacando sus conclusiones respecto al tema.

En verdad me sorprendió la apertura y las ganas de aprender de los chicos así también me manifestaron que querían para su xo, lástima que el programa de la xo ya no les alcanzó.

Así también a partir de hoy ya empezaron oficialmente con el vaso de leche, los chicos están felices con este beneficio, pues están con más energía para iniciar la jornada de clase. Estoy muy agradecida también con este gesto de las autoridades correspondientes pues muchos de nuestros niños no tienen acceso a una buena alimentación y esto de alguna manera ayuda a fortalecer sus necesidades básicas de alimentación.

Durante la Tercera Semana

2010-03-19T15:41:00.000-07:00

Los niños estaban entusiasmados con el nuevo sugar, esperaron anciosamente a los técnicos para que les instalen la nueva versión pues pasaban los días preguntándonos todo sobre esta versión.

Tam tam mini en el patio de la escuela, salieron con el profesor de música ensayaron las notas de tema Recuerdos de Ypacaray, verdaderamente me sorprendió el interés de los chicos hacia las actividades musicales de la XO pues en hora de receso ensayan algunas notas como ser la lechuza y cumpleaños felíz.

Los chicos en su gran mayoría salen al patio a jugar con su XO, en estos días me han enseñado juegos nuevos y las páginas que más visitan y de las cuales descargan las actividades.

El día jueves los técnicos estaban con mucho trabajo, pues asistieron los desperfectos presentados de manera general (Cargadores dañados, diarios llenos, diarios desaparecidos y otros) y la instalación del nuevo sugar que ahora está de "moda" en todas las escuelas y hoy viernes a 1 día de la instalación ya tienen el escritorio lleno de actividades que han descargado, en verdad estoy sorprendida de la rapidéz con la cual logran descubrir todo.

Segunda Semana..!!!

2010-03-16T15:23:00.000-07:00

Durante esta segunda semana he experimentado mucho entusiasmo por parte de los niños y de algunos profesores, han aprendido más y han aprovechado el uso de la XO en el aula.

Lo que más me gusta es la apertura cariño y aprecio con la cual los chicos se acercan y saludan, y por sobre todo porque quieren la nueva versión de sugar.
Me enseñaron algunos juegos nuevos que han descubierto y he aprendido a jugarlos.

Así también fue tan hermoso ver a los chicos entusiasmados con la actividad tam tam mini, pues le facilité al profesor de música algunas notas músicales y los aplicó en todas las aulas de segundo ciclo, estubieron entusiasmados, me enseñaron muchas cosas que no sabía de esta actividad al día siguiente.

De manera particular me siento muy bien en esta casa de estudios, pues todos nos reciben con los brazos abiertos y están para escuchar sugerencias que les ayude a mejorar, con los profesores estuvimos repasando las actividades memorizar, encuesta, gcompis y tortugArte.

Aun así hay mucho que pulir, he notado que la creatividad está algo ausente, pues en estos días estuvimos sin internet, y la xo contiene muchas actividades de las cuales no es necesaria la actividad navegar (internet)

Durante la tercera semana estaremos con la conformación del consejo de grado, los chicos ya están eufóricos mocionando a sus candidatos.

Escuela Básica Nº 278 "Dr. Raúl Peña"

2010-03-04T14:31:00.000-08:00

La Escuela Básica Nº 278 "Dr. Raúl Peña" está ubicada en la compañía Cabañas de la ciudad de caacupé, cuenta con el primer y segundo ciclo en dos secciones (A y B), y actualmente funciona en los tres turnos.

Empezamos la primera semana de trabajo realizando observaciones en las aulas, relevamiento de datos de los docentes del primer y segundo ciclo de la institución, pudimos constatar el gran interés, participación y apertura al proyecto, en especial por parte de los niños, así también pudimos observar el gran entusiasmo de los niños del primer grado pues están anciosos en espera de su xo.

Personalmente me siento muy contenta de estar apoyando a esta institución, fuimos muy bien recibidas, tanto por la Directora, La Vice -Directora, La Coordinadora, los Profesores y los/as niños/as.
He notado el esmero, disciplina y exigencia que la Directora imparte en la institución, logrando así el orden, y la organización correcta de las actividades, de manera particular la admiro.

Utilizan actividades variadas de la XO y en diferentes momentos en el transcurso de la jornada en la realización de trabajos de aula y a distancia las tareas, he observado que la actividad mayormente utilizada es navegar y máquina de discos, es decir realizan descargas de videos.

En su gran mayoría los profesores manejan el uso de las actividades de la XO, no obstante necesitan reforzar algunas actividades que no quedaron muy claras y así seguir mejorando nuestra educación.
Lo malo es que tienen muchas XO dañadas, en su gran mayoría pantallas rotas, y cargadores eln mal estado, es algo que aun debemos insistir y tomar conciencia sobre los buenos hábitos.

Algo que también es importante resaltar es lo bien que cuidan y mantienen las aulas, las sillas, las mesas, las paredes y el patio en general.

En fin se nota que esta institución va por buen camino..!!

Cierre de la Capacitación.

2010-02-25T14:50:00.000-08:00

En estos días hemos podido notar en cada uno de nosotros que tenemos maravillosos potenciales en diferentes actividades de la xo.

Personalmente me siento muy satisfecha y contenta de ser parte del proyecto, pues he tenido aprendizajes significativos que no pensé adquirir y todo gracias a la xo, así también contenta de haber conocido a través de este curso a personas que al igual que yo buscan luchar por un mejor presente y futuro a través de la educación, en este caso en la implementación de las tic en el aula.

Mis mejores profesores fueron los voluntarios Nadia, Benedicto y Alberto, son niños con grandes cualidades, que están pudiendo explotar de la manera más productiva todos sus conocimientos, me han sorprendido y los admiro.

Las diferentes actividades son bastante interesantes, ayudan y ayudarán a todos los chicos que tienen y tendrán las XOs, puesto que todas las actividades son variadas y abarcan diferentes áreas educativas fortaleciendo y fijando los aprendizajes de manera continua, de manera particular las actividades que me han encantado son tortugarte, scratch, etoys, tux paint, rompecabezas deslizables, implode, memorizar y gcompris.

Con más incentivo y dedicación de cada uno de nosotros, podremos lograr una mejor educación, debemos luchar y seguir apoyando a nuestros niños y a nuestros docentes, seguir formando y formándonos para alcanzar y superar nuestras propias metas.

TIC: Tecnologías de la información y comunicación

2010-02-06T15:08:00.000-08:00

¿Qué son las tecnologías de la información y comunicación?

Son tecnologías que almacenan, procesan, recuperan, presentan información, sintetizan, algunos de éstos son los multimedios, videos interactivos, cd-rom, televisión, videos conferencias, realidad virtual y otros.

TIC, ¿En la educación?

Son medios, herramientas y materiales que facilitan el aprendizaje y el desarrollo de habilidades de los niños y niñas que tienen acceso a él, le acerca al mundo y el mundo a él/ella, así también esto genera propuestas interactivas, metodológicas, innovadoras y creativas, son transparentes en el proceso de aprendizaje aportando así a la sociedad niños y niñas mejores preparados para enfrentarla realidad.

¿Qué fomentan las TIC en la educación?

Fomentan el uso de manera constructivista, con metodologías activas de aula, la colaboración, cooperación, aprender de nuestros errores y reaprender de ellos, así también crear un ambiente dinámico de estudio y facilitar el desenvolvimiento informático desde temprana edad si fuere esto posible para un aprender socialmente compartido.

¿Qué debe hacer el docente en este caso?

Debe ser un orientador, un facilitador que debe ir mediando principios de aprendizaje de nuevas tecnologías como ser:

Aprender constructivo y saber colectivo.
Aprender para un proceso colaborativo, cooperativo y compartido.
Aprender para entender.
Aprender activo, y social.
Aprender para crear.
Aprender para promover la exelencia.
Aprender para integrar al alumnado.
Aprender para dinamizar la enseñanza.

¿Qué es el Software Educativo?

Es un material de aprendizaje diseñado especialmente para ser utilizado con un computador en los procesos de aula, esto permite modelos de aprendizaje presentando informaciones y conocimientos en forma tutorial, este modelo en algunos casos subyace al conductismo, en otros fomenta el construccionismo pues este puede deberse al software libre, como por ejemplo la laptop XO facilitando mayor interactividad.

¿Qué es internet?

Es una red mundial de computadoras que se encuentran conectadas.

¿Para qué sirve?

Los servicios que ofrece internet son:

World wide web: www
Correo electrónico
Teleconferencias
Grupos de noticias
Telefonía
Videos conferencias y otros.

Esto quiere decir que nos abre las puertas al acceso de mayor información.

¿Qué se puede hacer en la Web?

Comercio
Educación
Artes
Deportes
Juegos
Literatura
Medios
Finanzas o otros.

¿Cómo se puede acceder a una página de internet?

Debemos tener un formato de las direcciones de internet, por ejemplo:
http//www.google.com
Son indicaciones que orientan al sitio de donde quiero acceder.

¿Qué significa navegar?

Significa recorrer páginas de hipertexto que conforman la WWW, a travez de los vínculos que ésta presenta, se requiere conexión a internet (una computadora, una línea telefónica, antena, fibra óptica, un modem, una cuenta con un proveedor, etc), un programa navegador como Explorer o Netscape.

Ventajas:

Posibilita la comunicación.
Propicia entorno de aprendizaje.
Desarrolla habilidades.
Difusión de creaciones.
Familiarización tecnológica.
Incentivación constructiva, y otros.

Riesgos:

Existe mucha información poco fiable algunos no recomendados, se puede perder mucho tiempo para localizar la información que se necesita, no todos utilizan las normas de comportamientos y buenos hábitos que facilita la convivencia entre usuarios y el buen funcionamiento de la red, así también el uso prolongado y sin orientación puede originar tendencias adictivas y otros problemas de salud Física y Mental.

Laptop XO

2010-02-06T13:28:00.000-08:00

La portátil XO se ha elaborado con el propósito de facilitar al niño el acceso a las TIC que procesan, almacenan, sintetizan recuperan y presentan información de variadas formas, como ser, teletexto, multimadios, videos interactivos, videos conferancias, realidad virtual, internet y otros.

Sistema Operativo

El sistema operativo que utiliza la laptop xo es GNU/Linux, que es una versión modificada de Fedora, que fue preparada para la OLPC.

La batería

El funcionamiento de la batería varía de acuerdo a la actividad que se está realizando, de manera general dura 3 horas, se carga en un tiempo de 3 horas aproximadamente, en caso de quedar la batería totalmente descargada se vuelve a cargar en un tiempo aproximado de 5 horas.

Disco duro

La laptop xo tiene de memoria dinámica RAM 256 MB (1GB) ésta actúa como disco duro.

Malla o mesh
Permite la comunicación en el vecindario, las XO se comunican directamente sin cables sin necesidad de un proveedor de internet o redes.

Puertos
Tiene 3 entradas USB.

Pantalla
Pantalla de cristal líquido, blanco/negra modo monocrimático reflexivo de alta resolución, el área visible es 152,4mm * 114,3mm así también posee periféricos integrados estos son: el teclado, tecla de cursor, audio, red inalámbrica, indicadores de estado, cámara de video, y otros.